Previa: O Prêmio Educador Nota 10 revelou os 12 finalistas da sua 28ª edição, destacando projetos inovadores que buscam transformar a educação no Brasil. A cerimônia de premiação ocorrerá em novembro, reconhecendo práticas educacionais de excelência em diversas categorias.
O Prêmio Educador Nota 10 é um dos mais prestigiados do Brasil, focado em reconhecer iniciativas educacionais de destaque. Nesta edição, foram mais de 3,9 mil inscrições, refletindo a diversidade e a criatividade de professores e gestores de escolas públicas e privadas em todo o país. Os vencedores serão anunciados em uma cerimônia marcada para o dia 10 de novembro, na Pinacoteca de São Paulo.
Uma novidade nesta edição é a inclusão de uma categoria específica para gestores escolares, ampliando o reconhecimento das práticas de liderança educacional. Ao todo, são nove finalistas na categoria Professor/Coordenador, distribuídos em eixos temáticos como Direitos Humanos, Inovação e Tecnologia, e Sustentabilidade. Já na categoria Gestor Escolar, três profissionais foram selecionados por suas iniciativas em Gestão da Aprendizagem.
Premiação e Reconhecimento
Na categoria Professor/Coordenador, os três primeiros colocados de cada eixo temático serão premiados, e entre eles será escolhido o Educador do Ano. Os gestores também serão reconhecidos, com o primeiro colocado recebendo o título de Gestor do Ano. Os prêmios incluem valores significativos e bolsas de pós-graduação, além de acesso a plataformas de formação continuada.
Os primeiros colocados receberão R$ 25 mil, uma bolsa de pós-graduação no Instituto Singularidades e acesso por 24 meses à plataforma PROFS. Os segundos e terceiros colocados também serão premiados com valores e bolsas, garantindo que todos os finalistas tenham reconhecimento por suas contribuições à educação.
Entre os finalistas na categoria Gestor Escolar, destaca-se Edileuza Araujo de Souza, da Escola Estadual Floresta, em Paranã (TO), com o projeto “Dados que Inspiram Mudança, Resultados que Transformam”. O projeto implementou uma gestão pedagógica baseada em evidências, promovendo a participação da comunidade escolar na recomposição das aprendizagens.
João Carlos Carneiro, do CEMEB José dos Santos Novaes em Itapevi (SP), apresentou o projeto “Menos Processos, Mais Aprendizagem”, que utiliza tecnologia para otimizar a gestão escolar, enquanto Tânia Maria de Farias Pereira, da EMTI Francisco de Assis Gomes Rufino em Tambori (CE), desenvolveu “Conectando Vidas”, focando na aprendizagem e no protagonismo estudantil.
Na categoria Professor/Coordenador, Michelle Mariano Mendonça, de São Paulo, destacou-se com o projeto “Rede Formativa”, que aproxima escolas e universidades. Outros finalistas, como Josane do Nascimento Ferreira Cunha e Daniela Steinheuzer, também apresentaram projetos inovadores que conectam a educação a questões sociais e ambientais.
Os projetos finalistas refletem a diversidade de abordagens e a importância da inovação na educação brasileira. Com iniciativas que vão desde a promoção de feiras de ciências em unidades prisionais até a criação de miniflorestas, os educadores demonstram um compromisso com a transformação social e a melhoria da aprendizagem em suas comunidades.
