Previa: A startup Kolo Inclusão está inovando ao utilizar inteligência artificial para criar estratégias personalizadas que atendem às necessidades de crianças neurodivergentes. Com foco na educação inclusiva, a plataforma oferece suporte tanto para famílias quanto para escolas.
A Kolo Inclusão, uma startup brasileira, está na vanguarda da personalização no acompanhamento de crianças neurodivergentes. Fundada pela neuropsicóloga Karina Koloszuk, a empresa desenvolveu uma plataforma que integra inteligência artificial, neurociência e educação inclusiva, visando criar estratégias adaptadas ao perfil de cada criança.
O ecossistema da Kolo Inclusão é composto por duas soluções principais. O Kolo Família foi projetado para auxiliar pais e responsáveis na rotina diária com crianças neurodivergentes, enquanto o Kolo Escola oferece suporte a educadores na elaboração de estratégias de inclusão e acompanhamento do desenvolvimento dos alunos.
Personalização através da tecnologia
De acordo com a empresa, o Kolo Família utiliza inteligência artificial treinada em áreas como neurociência e desenvolvimento infantil para recomendar atividades e formas de comunicação adaptadas a cada criança. As sugestões são geradas com base nas informações fornecidas pelos responsáveis, levando em conta habilidades, interesses e objetivos individuais.
Karina Koloszuk destaca que, por muito tempo, as recomendações eram generalistas. Com a inteligência artificial, é possível transformar conhecimento científico em estratégias personalizadas que se aplicam melhor à rotina das famílias. Isso representa uma mudança significativa na forma como as crianças são apoiadas em seu desenvolvimento.
Voltado para o ambiente escolar, o Kolo Escola organiza informações sobre os alunos e sugere estratégias pedagógicas individualizadas. A proposta é servir como uma ferramenta de apoio aos educadores, mantendo a autonomia dos profissionais no processo de ensino.
Com o aumento do número de estudantes neurodivergentes nas escolas brasileiras, a fundadora acredita que a tecnologia pode facilitar a implementação de práticas inclusivas e ampliar o acesso a orientações personalizadas. A inteligência artificial, segundo Karina, não toma decisões, mas amplia a capacidade de decisão de pais e professores, melhorando a qualidade da informação disponível.
Karina conclui que a inteligência artificial representa um novo paradigma no neurodesenvolvimento infantil, permitindo a transição de abordagens padronizadas para estratégias personalizadas. O maior desafio, segundo ela, não é encontrar informações, mas sim saber o que é relevante para cada criança em um determinado momento da vida.
