Previa: O Brasil apresenta avanços significativos nos índices de reprovação, abandono e atraso escolar, conforme dados do Censo Escolar 2025. As melhorias são atribuídas a políticas educacionais implementadas nos últimos anos.
Os dados mais recentes do Censo Escolar, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), revelam uma melhora no desempenho dos estudantes do ensino médio na rede pública entre 2022 e 2025. O índice de reprovação caiu 62%, o abandono diminuiu 61% e o atraso escolar teve uma redução de 28%. Além disso, a taxa de aprovação aumentou em 11% no mesmo período.
Esses avanços são resultado de uma série de programas estruturantes implementados desde 2023, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e o Escola em Tempo Integral. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, ressaltou a importância dessas iniciativas para a permanência e o desempenho dos alunos nas escolas.
Permanência dos Estudantes
Os dados também mostram que mais estudantes estão conseguindo permanecer no ensino médio. A taxa de não retorno caiu 28%, indicando que um número maior de jovens está continuando seus estudos de um ano letivo para o outro. O presidente do Inep, Manuel Palacios, destacou que, se essa taxa não tivesse melhorado, o Brasil teria quase 250 mil estudantes a menos no ensino médio em 2025.
Esse aumento na permanência é um reflexo das políticas públicas que visam garantir a educação de qualidade e a inclusão de todos os jovens no sistema educacional.
Ações Integradas para Melhoria
Entre as iniciativas que contribuíram para esses resultados está o programa Pé-de-Meia, que já beneficiou 7,2 milhões de estudantes desde sua criação em 2024. Este programa oferece incentivos financeiros para alunos que frequentam as aulas, passam de ano e fazem as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
O ministro Barchini enfatizou que o Pé-de-Meia é uma política educacional essencial para combater a desigualdade de oportunidades, garantindo que todos os jovens tenham chances iguais de concluir seus estudos.
Avanços na Educação Básica
Os resultados positivos no ensino médio também são atribuídos a ações em outras etapas da educação básica. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, por exemplo, elevou o índice de alfabetização de 36% em 2021 para 66% em 2025, buscando garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental.
Esse compromisso visa não apenas a alfabetização, mas também a recuperação das aprendizagens afetadas pela pandemia, abrangendo todas as crianças matriculadas do 3º ao 5º ano.
Educação em Tempo Integral
O MEC também destacou o crescimento das matrículas na modalidade de educação em tempo integral, que passou de 15,1% em 2021 para 25,8% em 2025, abrangendo 8,8 milhões de estudantes. Essa modalidade permite que os alunos permaneçam na escola por pelo menos sete horas diárias, ampliando suas oportunidades de aprendizagem.
Com mais de 1,8 milhão de novas matrículas, a educação em tempo integral finalmente alcançou a meta do Plano Nacional de Educação, que previa um em cada quatro estudantes nessa modalidade.
Transformação Digital nas Escolas
A transformação digital nas escolas também tem contribuído para os bons resultados. A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) ampliou a infraestrutura tecnológica e o acesso à internet, com um crescimento de 43,7% no número de escolas conectadas, totalizando 100 mil instituições em 2025.
Com investimentos superiores a R$ 3 bilhões entre 2023 e 2025, essa iniciativa já beneficiou cerca de 24 milhões de estudantes, ampliando o acesso a recursos educacionais digitais.
Exame Nacional do Ensino Médio
O Enem, principal porta de entrada para o ensino superior no Brasil, registrou um aumento de 46% nas inscrições de estudantes de escolas públicas entre 2022 e 2025. Em 2025, o exame também passou a certificar a conclusão do ensino médio para os participantes que atendem aos critérios estabelecidos.
O governo federal está empenhado em aumentar o ingresso de estudantes no ensino superior e na educação profissional, e, pela primeira vez em 2026, o Enem será utilizado para avaliar a qualidade do ensino médio, ampliando seu papel nas políticas educacionais.
